Senin, 26 Oktober 2026. Sebagai wujud pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam bidang Pengabdian kepada Masyarakat, dosen dan mahasiswa Program Studi Tadris Bahasa Indonesia UIN Sumatera Utara melaksanakan kegiatan bertajuk “Pengenalan Puisi Akrostik bagi Siswa Sekolah Dasar” di SDS Kartini Medan. Kegiatan ini diikuti oleh 23 siswa dengan bimbingan Indra Rasyid Julianto, M.Pd., selaku dosen Tadris Bahasa Indonesia UINSU. Pelaksanaan kegiatan turut dipantau oleh Tri Indah Kusumawati, M.Hum., selaku Pembina Yayasan Kartini, sebagai bentuk dukungan terhadap pengembangan kreativitas dan kemampuan literasi siswa sejak usia dini.
Dalam kegiatan ini, siswa diperkenalkan dengan puisi akrostik, yaitu bentuk puisi yang disusun dengan menjadikan huruf-huruf awal dari setiap baris sebagai rangkaian yang membentuk sebuah kata, nama, atau pesan tertentu. Melalui penjelasan teori dan praktik secara langsung, siswa diajak memahami struktur puisi akrostik, memilih kata-kata yang sesuai, serta menuangkan gagasan dan perasaan melalui bahasa yang kreatif. Hal yang menarik dari kegiatan ini adalah setiap siswa diminta membuat puisi akrostik berdasarkan nama mereka sendiri. Dengan demikian, nama yang semula hanya menjadi identitas diri diubah menjadi karya sastra sederhana yang bermakna, sekaligus menjadi sarana untuk melatih keterampilan menulis, memperkaya kosakata, menumbuhkan rasa percaya diri, dan mengenalkan keindahan bahasa Indonesia dengan cara yang menyenangkan.
Kegiatan ini turut melibatkan mahasiswa Tadris Bahasa Indonesia UINSU, yaitu Shireen Aulia Daulay (0314261004), Rahmita Mardani (0314262009), Dina Sipana Putri (0314262015), Shalsa Billa Rarizafi (0314262022), Fadhilatul Humairah (0314262011), Siti Raja Yanti Daulay (0314261048), Yousliana Habeahan (0314261001), dan Reza Alfonsius Siringo-Ringo. Kehadiran dosen dan mahasiswa dalam kegiatan ini diharapkan dapat menghadirkan pembelajaran sastra yang lebih dekat dengan kehidupan siswa serta menumbuhkan kecintaan terhadap literasi sejak dini. Melalui pengenalan puisi akrostik, pengabdian ini tidak hanya berorientasi pada kemampuan siswa menghasilkan sebuah puisi, tetapi juga pada keberanian mereka berekspresi, mengenali potensi diri, dan memahami bahwa setiap nama memiliki cerita yang dapat diolah menjadi karya sastra. Kegiatan ini menjadi salah satu upaya nyata perguruan tinggi dalam berbagi ilmu, mengembangkan kreativitas generasi muda, serta memperkuat hubungan antara dunia pendidikan tinggi dan masyarakat.
