Kegiatan Dosen Tamu pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia dilaksanakan pada 14 November 2025, dengan menghadirkan narasumber Asrin Nasution, M.Pd. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkaya wawasan mahasiswa mengenai strategi, pendekatan, dan inovasi pembelajaran Bahasa Indonesia yang relevan dengan perkembangan era digital dan Society 5.0. Dalam konteks pendidikan saat ini, pemahaman mengenai strategi pembelajaran yang adaptif dan inovatif sangat penting bagi calon pendidik.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya mendapatkan teori, tetapi juga pemahaman aplikatif mengenai penerapan strategi pembelajaran seperti Project-Based Learning (PjBL), Digital Storytelling, AI-Assisted Learning, Flipped Classroom, dan strategi literasi kritis. Interaksi langsung dengan narasumber memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengajukan pertanyaan, berbagi pandangan, serta memperoleh klarifikasi mengenai tantangan pembelajaran Bahasa Indonesia di era digital. Kegiatan ini juga mendorong mahasiswa untuk lebih aktif, kreatif, dan kritis dalam mempersiapkan diri sebagai pendidik profesional.
Kegiatan Dosen Tamu ini merupakan bagian dari upaya berkelanjutan Program Studi Tadris Bahasa Indonesia untuk meningkatkan kualitas pendidikan, memperluas wawasan mahasiswa, dan memperkuat jejaring akademik dengan berbagai institusi pendidikan. Pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh mahasiswa melalui kegiatan ini diharapkan dapat menjadi bekal dalam praktik pembelajaran yang akan mereka jalani di masa mendatang.
Pemateri menjelaskan beragam tantangan pembelajaran Bahasa Indonesia di era digital, seperti rendahnya literasi membaca, distraksi digital, hingga perubahan pola belajar siswa akibat teknologi dan kecerdasan buatan. Pembahasan kemudian dilanjutkan dengan strategi pembelajaran modern, termasuk PjBL, Digital Storytelling, Flipped Classroom, pembelajaran berbasis genre, literasi kritis, serta pemanfaatan AI dalam pembelajaran.
Setelah pemaparan, sesi diskusi dibuka dan mahasiswa sangat antusias mengajukan pertanyaan mengenai implementasi strategi pembelajaran dan tantangan yang mungkin dihadapi. Narasumber memberikan jawaban yang jelas dan aplikatif berdasarkan pengalaman serta penelitian yang relevan.
Kegiatan ditutup dengan penyerahan sertifikat kepada narasumber dan foto bersama. Mahasiswa juga memperoleh materi dalam bentuk digital yang dapat digunakan sebagai referensi akademik.